Я не умею жить наполовину,
Служить Христу всегда желаю я.
Позволь, скажу тебе, мой брат, и честно,
Мне очень жаль и больно за тебя.
Живёшь для рта и не жалеешь силы,
Уютное свиваешь ты гнездо.
А как для Господа трудится, так бессилен
И всё: «Когда-нибудь, когда-нибудь потом».
И тысячу отыщешь «но»,
И тысячу отыщешь отговорок.
Уютное свиваешь ты гнездо,
Очнись, Господь грядёт, я верю скоро.
Как радостно трудится для Христа,
Идти и людям рассказать о Боге,
Оставив все домашние дела,
Плод собирать в небесные чертоги.
Душа дороже пищи и питья,
А сколько душ сегодня погибает.
Христос для нас не пожалел Себя,
А ты живёшь себя больше любя,
Господь прекрасно наше сердце знает.
Придёт тот день, по Слову он придёт,
Таланты раздавал Господь по силе.
Скажет: «Сын Мой, дай за себя отчёт,
Что приобрёл на них ты в этом мире?
Здоровье для чего ты расточал?
Куда ты тратил своё время
И средства те, что я тебе давал?
А Божье дело почитал за бремя?
Иль ты трудился, не жалея сил
И с радостью за дело моё брался?
И плод в терпеньи, верно приносил?
Всегда служить и свято жить старался?»
Что скажешь, что ответишь ты Ему?
Заранее предупреждает Слово:
«Лукавый раб, ленивый брошен в тьму,
А верному награда уж готова».
Я плачу, Боже, встрепени Ты нас,
Дай осознать серьёзно цели жизни:
«Я для чего, Господь, живу сейчас,
Готов ли к встрече я с Тобой в Отчизне?»
Я за тебя, мой брат, молитвы возношу,
Я верю, Бог услышит, верить нужно,
Но только очень, очень я прошу,
Возьми щит веры, встань к Христу на службу!
Ирина Шилова,
Пермь
Задавать себе вопросы - это хорошо.
Прочитано 4394 раза. Голосов 1. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
